为传承红色基因、厚植爱党爱国情怀、坚定理想信念，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，10月11日，景讷乡组织全乡干部职工观看爱国主义电影《我和我的父辈》。

《我和我的父辈》包含“乘风、诗、鸭先知、少年行”四部分，讲述了不同时期、各个代表性阶层群体的奋斗历程，用家庭关系作为载体，展现先辈们不忘初心、砥砺前行的奋斗历程，反映了时代的变迁和民族精神的传承延续。

看完整部电影，有泪眼蒙眬、感慨万千的时刻，也有欢声笑语、热血沸腾的感触，一代又一代人的奉献，才有如今我们的幸福生活。观影人员纷纷表示，我们乘着“父辈”的风，要写就星辰大海的“诗”，做春江水暖的“鸭先知”，成为大无畏的少年，积极为祖国进发展、人民幸福作出奉献，不愧于为新中国的建设默默牺牲和奉献的“父辈们”。

观后感：

乡党建办公室 解道红：

看了电影，印象最深的一幕是在战场厮杀的时候，无数人倒下了，但是我们的旗帜却永远屹立不倒，被鲜血染得更加鲜红的旗帜一直指引着我们向前，一个个旗手的接力，让我们大无畏的精神得以传递。从壮烈牺牲的先辈、坚忍执着的航天人、敢于接受新事物的“领航人”到科技创新路上的“追梦人”，一代又一代中国人接续奋斗。我们这一代，是时候接过发展的“接力棒”，继承和发扬“父辈”的优良革命传统和作风，在“新赛道”上跑出“加速度”，拼出“好成绩”。

乡乡村振兴办公室  熊风：

这部影片不仅带给我震撼，让我对“父辈”充满敬意，同时也带给我思考，面对全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟目标，我们选择成为怎样的“父辈”？作为基层建设工作者，我将会更加积极投身乡村振兴伟大事业，将学习成果转化为工作动力，认真贯彻落实上级在乡村振兴方面的决策部署，持续巩固保障农村人居环境，进一步完善村镇公共服务和配套基础设施，狠抓农村环境治理，统筹谋划一批乡村振兴示范村，为助力景讷高质量发展、全面实现乡村振兴贡献力量。

乡党政办公室 刁桂英：

一代一代的付出、牺牲、奉献，才换来如今的太平盛世。电影中父辈在亲情与大义面前，选择了大义。在漫长的抗日战争中，有多少这样的父亲忍痛割爱，将自己的孩子送上战场。也有多少“父辈”在建设中献出了生命。舍小家，顾大家，无数革命烈士前赴后继才换来了今天的国泰民安、国富民强。作为新时代的青年我们倍感幸福，无论何时都应铭记历史。

乡乡村振兴服务中心  段春华：

影片中令我感触最深的是《乘风》。一位伟大的父亲，担心儿子在战争中伤亡不让儿子上战场，却也是这位父亲，在面临日军大部队来袭时，为了身后的乡亲们，含着泪放出信号弹将日军引向了他的儿子，亲手将儿子送到了敌人的枪口下，为乡亲们的撤退争取时间。落后就要挨打，是他们用血肉之躯和无畏精神捍卫着民族的尊严，哪怕流尽最后一滴鲜血也要从自己的土地上赶走残暴的日本侵略者，我们现在的幸福生活都是用战士们的生命换来的，谢谢你们为我们守护团圆。

乡财政和统计服务中心 李诚龙：

5000次实验造就了能穿越时空的机器人，无数次的爆炸失败成功发射了中国第一枚火箭，处处碰壁却从未放弃拍摄了中国第一条广告，失败并不可怕，可怕的是失败后的无所谓或者放弃。作为基层工作者，要善于吸取失败的经验和教训，学会总结，坚持不懈，相信终有一天成功会如约而至。

乡生态环境保护中心 石忠冰：

一代又一代中华儿女用生命诠释爱国，让爱国主义成为中华民族的精神基因，形成了深厚长久的爱国主义传统。在任何状况下爱国精神都不能弱化，更不能丢掉。我们要把握时代主题，深刻认识中国梦的本质，将爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中。作为当代年轻人，要把个人志向、追求与国家发展、民族富强紧密结合，坚定心中理想信念，传承发扬伟大爱国主义精神，坚定不移地引导人民群众感党恩、听党话、跟党走，凝聚起爱国奋进的强大精神力量，人生才有价值意义。

乡综合执法队 康林

电影《我和我的父辈》是对过去的传承，更是面向未来的创新。很喜欢电影里的一段话“生命是用来燃烧的东西，死亡是验证生命的东西，宇宙是让死亡渺小的东西，渺小的尘埃是宇宙的开始”每件伟大成功的背后是几代人的艰辛。如今的美好生活真是来之不易，没有国哪有家，我们有幸生于盛世，生于和平年代，但我们更应该铭记历史，不要忘了先辈们所做的贡献。作为基层消防工作者，更要扎根岗位，争做先锋，全身心投入消防救援事业，一定不辱使命，当好党和人民的忠诚卫士。

景讷市场监督管理所 彭志英：

《乘风》让我看到了孤勇，因为热血难凉，所以满腔孤勇。那少年无所畏惧地勇往直前，用行动传承父亲的信念，以后他的信念和孤勇，也会继续传承下去。正是这样一代一代的前赴后继，才终有安定的家国。《诗》给我的感触最深的，用女性细腻的情感，再现航天工作者的坚韧和温柔，也讲述了人的渺小与伟大。渺小的我们，在各自平凡的工作中兢兢业业地工作，也创造出丰富多彩的伟大世界。《乘风》和《诗》的沉重艰难铺就了《鸭先知》和《少年行》的轻松愉悦。故事中有人奋力求安定，有人努力求进取，有人敢于创新，而安定进取和创新之后，我们才有足够的力量，足够的底气去展望未来。

景讷乡中学 李颖：

风，是传承的家国之风，是吹向未来的希望之风。诗，是谱写新篇的热爱之诗，是承载梦想的天上之诗。知，是春江水暖鸭先知的知，是创新求知的知。行，是坚持不懈，勇往直前的行。

身为教师，要带领学生学习爱国之心，与国家风雨同舟，为国家建设贡献自己的力量。要培养学生敢想敢试、敢作敢为的信心，实现人生理想。要引导学生创新求知，不断在学习路上开拓进取。要教会学生勇敢面对挫折，培养自信自强精神。四个故事，四种精神，激励着我们向先辈们学习，用自己的高尚情操，爱国精神，浇灌学校里正在成长的青少年，在新时代新征程里实现自己的价值！